El Ministerio de Educación ha presentado la nueva web de apoyo y referencia para la primera evaluación nacional de los niños de 6º de Primaria, que establece la LOMCE y que se implantará a partir de mayo del próximo curso 2015-16. 
El Secretario General de FSIE, Jesús Pueyo, la Secretaria General de FSIE Cantabria, Mª Dolores Villalba y el Secretario General de FSIE Murcia, Juan Pedro Hurtado, han participado en el XXIII Encuentro de Consejos Escolares Autonómicos y del Estado, bajo el Lema “Las relaciones entre Familia y Escuela. Experiencias y buenas prácticas” que se ha celebrado del 16 al 18 de abril en el paraninfo del Palacio de la Magdalena de Santander y donde se han dado cita representantes de toda la Comunidad Educativa de todas las Comunidades Autónomas.
SU MAJESTAD EL REY ENTREGA A LAS ADORATRICES EL VI PREMIO DE DERECHOS HUMANOS REY DE ESPAÑA
Representantes de FSIE Castilla La Mancha y FSIE Toledo asistieron, en el día de ayer, 22 de marzo, al inicio del año de celebración del 125 aniversario del colegio Concertado San José en Fuensalida. Desde FSIE queremos felicitar a las Hnas de la Caridad del Sagrado Corazón de Jesús (Corazonistas) y a toda la familia educativa por la labor docente que han realizado a lo largo de estos años y animarles a que sigan la labor.
Hoy, 5 de marzo de 2015, en el Auditorio del Museo Reina Sofía de Madrid, ha tenido lugar la presentación del Informe PISA-Género 2012 relativo a las diferencias de género en Educación. Dicho informe ha sido presentado por D. Stefan Kapferer, Secretario General Adjunto de la OCDE y Dña Monsterrat Gomendio Kindelán, Secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades. A dicha presentación han acudido, en representación de FSIE, Javier Muñoyerro García, Secretario Autonómico FSIE CLM y Martín Lázaro García de Fernando, Secretario Acción Sindical FSIE CLM.
FSIE participó ayer en el seminario sobre factores de éxito de la Formación Profesional Dual, organizado por la Cámara de Comercio de España y celebrado en su Sede en Madrid, el cual forma parte del proyecto de la Comisión Europea “Asesoramiento sobre programas de aprendizaje y formación“, con el objetivo de apoyar el diseño de estrategias de aprendizaje y formación de calidad que faciliten la transición de la enseñanza al medio laboral y permitan dotar a los jóvenes de las competencias y experiencia adecuadas para lograr un empleo sostenible. 
Resoluciones de 11 y de 13 de febrero de 2015, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publican los currículos de la enseñanza de Religión Católica de la Educación Primaria, de la Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato.Resoluciones de enero y febrero de 2015, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se publican los Convenios de colaboración con las Comunidades Autónomas de Cantabria, Castilla y León, Murcia, Andalucía, Aragón, Canarias, Castilla La Mancha, Extremadura, Galicia, La Rioja, Illes Balears, Principado de Asturias, Madrid, la Comunidad Foral de Navarra y la Comunitat Valenciana, por el que se articula la financiación por parte del Ministerio y la cofinanciación por parte del Fondo Social Europeo de la implantación de Formación Profesional Básica y de la anticipación de la elección y nuevos itinerarios en los cursos 3º y 4º de la Educación Secundaria Obligatoria, introducidas por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. 
El pasado miércoles 18 de febrero, se celebró una ponencia sobre la LOMCE organizada por FSIE y CONCAPA, en la sala “D. Bosco” del colegio Salesianos de Guadalajara.
De las once cuestiones que CCOO decía eran ilegales, tan sólo dos y de escasa incidencia en el sector, han sido admitidas por el Tribunal. Una de ellas, parcialmente, relacionada con el contrato de obra o servicio que con la entrada de la LOMCE (posterior a la firma del convenio) prácticamente quedaba obsoleta. La otra, es que el Tribunal considera que no puede haber dos salarios diferentes en 0-3 años en función de la fecha de ingreso.
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